人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》八年级下册第十九章“四边形”教材分析与教学建议
摘要
一、教学内容分析 1．内容概述 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》八年级下册第十九章“四边形”主要研究一些特殊四边形的概念、性质和判定方法．对于特殊的四边形，教材按照对边是否平行把它们分成两类：两组对边分别平行的四边形（平行四边形），一组对边平行而另一组对边不平行的四边形（梯形）．除了研究一般的平行四边形外，还研究了矩形、菱形、正方形等几种特殊的平行四边形．
引用本文（GB/T 7714）
陈德前. 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》八年级下册第十九章“四边形”教材分析与教学建议[J]. 中国数学教育：初中版, 2010.
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