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关注发展速度 营造人文氛围——谈“函数的应用举例——增长率问题”的教学设计

陈传熙

2004中学数学Engineering被引 0

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引用本文（GB/T 7714）

陈传熙. 关注发展速度 营造人文氛围——谈“函数的应用举例——增长率问题”的教学设计[J]. 中学数学, 2004.

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