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博观而约取厚积而薄发——初中作文教学拓宽素材来源渠道的实践与研究

2011学周刊：BEngineering被引 0

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引用本文（GB/T 7714）

杨君. 博观而约取厚积而薄发——初中作文教学拓宽素材来源渠道的实践与研究[J]. 学周刊：B, 2011.

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