拓宽课程空间，培养写作技能——应用写作课程教学模式改革探索
摘要
应用写作的培养目标是培养和提高学生应用写作能力，而目前的课程教学模式不能很好地完成这一任务。拓宽课程空间，构建立体网络，实现应用写作教学多元化，让学生在学中做，在做中学，从而真正实现由知识向能力转化，并在转化中提高写作水平，提升综合素质。
引用本文（GB/T 7714）
贺玉庆. 拓宽课程空间，培养写作技能——应用写作课程教学模式改革探索[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2012.
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