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用好课程资源 推进研修一体——区域推进校本研修的实践与思考
潘裕民
2007中小学教师培训Engineering被引 0
摘要
教师培训的“重心下移”后，校本研修在教师的专业发展中显得尤为重要。因此，2006年7月出台的《上海市基础教育教师队伍建设“十一五”规划纲要》明确指出：在规定的“240”、“540”培训中，校级培训的学时比例应高于50％，并提出区域推进校本研修制度创新计划。
引用本文（GB/T 7714）
潘裕民. 用好课程资源 推进研修一体——区域推进校本研修的实践与思考[J]. 中小学教师培训, 2007.
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