高等职业院校会计专业《成本会计》课程学习情境设计的路径探索

2011职业Engineering被引 0

摘要

目前高等职业院校会计专业的课程改革多是借鉴＂基于工作过程系统化＂的理念在进行学习领域课程体系的开发,而逐渐脱离了以分学科课程为基础的综合课程方案。在学习领域课程方案中有一个非常重要的因素是学习情境,学习情境要在职业的工作任务和行动过程的背景下,

李代俊. 高等职业院校会计专业《成本会计》课程学习情境设计的路径探索[J]. 职业, 2011.

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