从缄默随行到思行互成——基于“人”的视角看高校德育观念的扬弃
摘要
高校德育能够调动学生的内在认同,并落实在其外在行动当中是德育工作关键和育人价值所在。建国60年,尤其是改革开放30年来高校德育开始引导学生完成从以往的缄默随行到思行互成的逐渐转向,离不开德育观念顺应＂人＂的视角而做出的上升与扬弃。
引用本文（GB/T 7714）
蒋光祥, Wei Min -. 从缄默随行到思行互成——基于“人”的视角看高校德育观念的扬弃[J]. 齐齐哈尔工程学院学报, 2009.
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