班主任工作“身教”重于“言教”
摘要
班主任是学生心中最敬仰的老师，班主任的一举一动、一言一行，都将对学生产生深刻的影响，都会深深印在学生的脑海里。班主任的话应实事求是，合乎情理．不仅易为学生所接受，能够达到教育学生的预期目的，而且能够在学生中建立起班主任的威信；班主任如果说话不算数，或不从实际出发，或随心所欲，朝令夕改，不合情理，使学生无所适从．这样的话，学生先是听不进去．接着是产生逆反心理，即使不敢当面表示反对，也会阳奉阴违，敬而远之，长久下去，班主任在学生中的威信就会丧失殆尽。班主任在日常工作中欲使“言教”永不退色，那还需“身教”为开路先锋，即以自己的行动来影响学生，起到示范作用，为学生树立学习的榜样，让学生有形可依，有样可仿。
引用本文（GB/T 7714）
余洪芳. 班主任工作“身教”重于“言教”[J]. 当代教育, 2012.
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