首页 / 资料库 / 文献详情

问渠那得清如许 为有源头活水来——浅谈培养小学生阅读习惯的策略

黄秀燕

2012教育界：基础教育研究Engineering被引 0

摘要

在信息数字化时代，一个人知识的获取主要靠阅读。在小学语文教学中，小学生阅读能力还需要进一步提高，只有采取适当的策略，才能激发小学生的阅读兴趣，从而培养其良好的阅读习惯，提高语文写作能力，并使其终身受益。

引用本文（GB/T 7714）