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汉语作为第二语言学习的“把”字“了”字和语音的分析
高丽娟
2011青年文学家Engineering被引 0
摘要
本文在对汉语作为第二外语教学中的把字了字句和汉语的语音进行初步的分析,研究把汉语作为第二外语的学习者的特点,分析我们发现的特徵对教学的益处,和作为老师或是学生可以留意的地方。
引用本文（GB/T 7714）
高丽娟. 汉语作为第二语言学习的“把”字“了”字和语音的分析[J]. 青年文学家, 2011.
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