马克思主义理论课教学中的“生态失衡”现象及其对策
摘要
在改革开放和社会主义市场经济浪潮的冲击下,高校马克思主义理论课教学的意义重大。然而,目前我国高校马克思主义理论课教学中存在的问题不少,令人堪忧。文章剖析了马克思主义理论课教学中＂生态失衡＂的原因,并提出马克思主义理论课教学各个构成要素相互作用,实现整体、和谐可持续发展的科学方法。
引用本文（GB/T 7714）
王真. 马克思主义理论课教学中的“生态失衡”现象及其对策[J]. 哈尔滨学院学报, 2011.
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